Мышиные «микромозги» научили держать равновесие, но их память оказалась короткой

Уже через 45 минут органоиды все забывали.

Исследователи из Калифорнийского университета в Санта-Крузе научили специально выращенные органоиды коры головного мозга мышей балансировать виртуальный шест. Ученым впервые удалось доказать, что живую нейронную ткань можно обучать выполнять определенные задачи.

Речь идет о так называемой задаче с шестом на тележке — это одна из базовых задач теории управления и обучения с подкреплением. Тележка может двигаться влево или вправо, шест торчит вверх и наклоняется в зависимости от движения тележки.

Тестируемый алгоритм должен компенсировать отклонение шеста, удерживая его в равновесии. В случае с органоидами каждое состояние виртуального шеста кодировалось определенным рисунком электрических импульсов, подаваемых на нейронную ткань, а ответная активность превращалась в управляющие команды.

В ходе эксперимента органоиды тестировали в трех режимах: они не получали информацию о реакции на свои действия; получали неверную информацию; получали верную информацию.

В первых двух случаях органоиды показали результаты, почти неотличимые от тех, что можно было получить при отдаче случайных команд. При получении корректной обратной связи им удалось выполнить задачу в 46% случаев.

Примечательно, что эффект обучения оказался кратковременным. После примерно 45 минут без стимуляции органоиды «забывали» все, чему их научили, и начинали показывать изначальные результаты.

Исследователи допускают, что полученные ими данные пригодятся при изучении и лечении неврологических заболеваний. О создании «живых компьютеров» речь пока не идет.